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“校长，我觉得还是不妥。
这种大规模培养艺术生和体育生的行为，都是一些生源很差的高中在搞，比如说我们这边十九中。
十九中那边，有一半学生都是艺术生和体育生，他们学校的升学率全靠艺术生和体育生拉，普通学生考上本科的，那是百里挑一，一个学校就只有那么十来个能考上本科，还是二本，一本是基本没有。
跟这种学校学。
我觉得实在是太丢份了。”
高二年级的教导主任，当即就表示反对，觉得这种行为丢他们县第一高中的脸面，他们可是全县最好的高中，怎么能跟那些全县排倒数的高中学，培养艺术体育生呢。
这说出去多丢人。
说不定还会影响以后招生。
“等下，十九中，我记得去年十九中是不是有个考上华清大学的？
而且他们去年升学率有一百多个呢吧，你怎么说只有十几个呢？”
贺校长眉头一挑，刻意问道。
张主任没有发觉不对劲，只是依旧很不屑的说道：“那都是虚的。
他们学校那个所谓的华清大学学子，那是华清美院，虽然跟华清大学搭边，可是跟正经考上也不能比啊，至于说十几个，那是因为剩下的都是艺术和体育生，不行的。
生源太差，没人愿意去他们那个高中念，所以只能走旁门左道。”
“哦，是吗？
生源那么差，人家都能靠艺术生和体育生，多弄出七八十个升学的出来，那我们为什么不学习呢？
升学率啊！老师们！
高考结束，把华清大学的横幅往学校外面一摆，谁在意他是华清美术学院还是华清大学，反正都是华清大学，把升学率往上面一交。
一千个人考上了本科。
谁会在意考的是什么本科。
只要是本科就行。
上了本科怎么样，跟我们有什么关系，我们是高中老师，只负责他们的高考和升学，升学之后的事情，他就是不念退学了，那跟我们又能有什么关系啊，你们就说啊。
升学率才要紧啊。
那关系到学校生源，关系到学校招生，关系到你们的工资奖金。
以及你们的评职称。
你们管什么艺术生体育生？
只要能多几个考上本科的，那就是教他们跳广场舞钢管舞都行。
听明白了吗？
一天天也不知道为学生家长着想，学生家长在意考什么学校吗？
有些可能在意。
可是对于那些差生而言，他们的家长在意吗，他们的心理预期早就已经放到了最低，只要孩子能上个本科，甭管是不是艺术本科，开心的都要笑死了，你们都明白吗？”
贺校长一边指着教导主任，一边就已经站了起来，拍着桌子，对在场所有老师，大声的说了起来。
语气那叫一个抑扬顿挫。
那叫一个慷慨激昂。
“校长，可是你有考虑过这些学生进入大学之后是什么样吗，有考虑过他们进入社会后是什么样吗？
艺术对普通人来说太奢侈了。
我是有过调查的，很多从高中开始集训参加艺考的那些学生，以后就算进入艺术院校，那也很难有什么成就，出来后找工作都很难。
我们不能为了升学率。
忽略孩子们的未来。
普通艺术生出来能干什么，考个教师资格证回来当美术老师或者当音乐老师，可是这样也很难啊。
不是每个人都能……”
教导主任的话没说完，就被乔木给打断了：“教导主任，听我说。
您为什么要考虑专业对口呢？
据我了解，每年大学毕业的学生很多，可是专门找专业对口工作的学生，可能还不足一半，甚至于三分之一，大部分学生最后找的工作很有可能跟自己学的专业毫无关系，特别是学文科的那些个学生。
真正专业对口比较多的，那基本都是理科生，他们工作专业对口较多，比如说计算机之类的专业。
这些学生的未来如何，我们是管不到的，我们只能多给他们一个选择，多给他们一个可行的道路。
而且您的话真的很有意思，难道当音乐老师不好吗，当美术老师不好吗？我可以认为您是在歧视我们学校的音乐老师和美术老师吗？
选择艺术或者体育这条路过程中的花费以及风险，我是会在过段时间的家长会上详细的跟所有家长说清楚的，到时候全凭家长选择。
而且也不是说家长想选择就能选择的，还得看孩子的天分，这些我都有考虑，我只是希望他们能多个选择，而不是只有一条路可走。
还有你提到的，毕业找不到工作，这跟专业有关系吗？有能力的人甭管什么专业毕业都有办法找到工作，没能力的人就是再热门的专业，那也有可能三两天就被开除。
我大概就是这么个意思。”
“嗯，王老师说的很有道理。
做父母的都没办法控制孩子以后大学毕业会怎么样子，你想那么多干什么，以后的归以后，我们现在最要紧的是，提高学校升学率。
这件事就这么定了吧。
大家明天跟班级里的学生说一下，对了，我说的是普通班，五个尖子班就不用说了，他们都是只要不出意外，就绝对能考上本科的。
当然了，你们也可以看看。
如果尖子班有个别成绩已经卡死了，基本只能在二本徘徊，很难再有提升空间的，特别还是偏文科并且理科差的不得了的那些学生。
你们也可以跟那些孩子沟通一下，同时跟他们父母也沟通一下。
据我了解，今年有好几个一本已经开设了艺术鉴赏系和书画鉴赏系，这些专业对文化要求会相对降低一个档次，只需要平常花点时间将单招的一些课程背下来，并且通过，那就有很大的概率能够考上。
这是我私人获知的消息，目前还没有公开，所以这也是个优势。
一本和二本还是有差别的。
毕业证都比二本含金量高，而且回头考研的时候，一个比较好的本科院校也会比比较差的本科院校多占那么一点优势，明面上虽然是一视同仁，但实际还是有差别的。
在同等成绩的情况下，一些学校老师还是比较喜欢招本科院校含金量高一点的学生去当研究生的。
这点你们可以跟家长说清楚。”
贺校长在知道这么办能够提高升学率的时候，就已经决定一定要这么办了，所谓的开会商讨，不过是走个过场，所以，他还是很快将这件事最终拍板并且确定了下来。
随后又商讨了一些细节。
我才宣布散会。
第一千一百三十章 上辈子杀猪这辈子教书（10）
校长那边都已经同意执行了，乔木接下来的测试计划进行的自然也很顺利，很顺利的把在艺术或者体育方面天赋很差的人筛选了下去。
避免他们误入歧途。
浪费时间和精力。
具体的测试，其实也很简单。
报美术的，那就对他们进行素描基础入门培训和水彩基础入门培训，一个星期之后，如果素描还不能准确的学会画线，以及画一些简单的立体几何，或者水彩还不能辨认所有颜色，进行初步色块堆积。
那都算天赋不够。
报音乐的，那就对他们进行基础美声入门培训和基础乐理培训。
一个星期之后。
其实音乐也不用等一个星期。
只要吊几次嗓子。
老师就能判断有没有天赋了。
之所以划定一个星期，那主要是让那些没有天赋的，清楚的认识到一个星期他们和有天赋的人能拉开多大的差距，避免他们不服气。
报体育的就更简单了，无非就是身体素质检查和体育项目训练。
看有没有天赋更简单。
看比赛结果就好了，但凡达不到二级运动员档次的，那基本都没有什么报体育以及考体院的必要。
诚然，勤的确能补拙。
可是，乔木她们也是真没时间给那些学生去补，所以只能挑有天赋的去定点培养，至于剩下的，那没办法，继续学习是唯一的出路。
乔木就算想帮忙。
那也没有其他路子选择。
具体人员定下来后，这些学生就不在原来的班级学习了，校长特地把这些学生都调到了同一个班。
并且重新安排了老师和课程。
这也是没办法的事，接下来他们每天必须得分出半天的时间去学习专业知识，如果还让他们在以前的班级学习的话，那根本跟不上同班同学的学习进度，而且他们每天只用上半天文化课这种事，无疑也会有点影响其他学生的学习热情。
所以把他们分开重新组班。
才是最好的解决办法。
至于新班级的班主任嘛，那当然是乔木，毕竟这是她提议的，也是她牵头进行下去的，再加上这是第一次尝试，其他老师都没什么把握，也不敢承担失败的结果，所以推诿之下，自然只能由乔木代班。
对此，乔木很开心的接受了。
本来她还有些担心李俊昊那小子报上了音乐班之后，有些不太好盯着呢，如今她接手新班级，继续充当班主任，自然也就能够继续顺理成章的监督李俊昊这死小子了。
而且当艺术班的班主任。
工作量都比普通班主任少了许多，毕竟艺术班每天只上半天课。
对成绩要求也降低了不少。
如此乔木自然没有不满。
……
本来，李俊昊是对自己报上音乐班这件事很开心的，以为自己总算能够逃脱王老师的魔掌，再也不用担惊受怕了，可惜现实并没有让他开心几天，重新组班之后的第二天，乔木就再次出现在了讲台上。
并且还朝他笑了笑。
表示自己是他们班的班主任。
班主任的确定经过了多少曲折他不知情，他只以为乔木是为了王嫣然才会特地跟着他，脑子当中一时间脑补了很多乱七八糟�